Lerner*innenprofile
Hier finden Sie ab Juni 2026 Lerner*innenprofile von Schüler*innen der Primar- und Sekundarstufe
Das bin ich
Meine Sprachen und ich
Sprachlernumgebung und familiäres Umfeld
Sprachlernerfahrungen
Aktuelle schulische Sprachlernsituation
Sprechanlässe
Schreibanlässe
Analyse mit USB DaZ
Bildgeschichten als Sprech- und Schreibanlass
Folgende Bildgeschichten von Kerstin Paulik wurden für die Lerner*inneprofile als Sprech- und Schreibanlass genutzt
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